Breadboard dan membaca skema

Dari gambar ke meja

Skema adalah peta rangkaian. Breadboard adalah papan tempat kamu merakitnya tanpa menyolder. Menerjemahkan yang satu ke yang lain adalah keterampilan yang akan dipakai di setiap proyek berikutnya.

Sebelum mulai, ingat aturan Keselamatan listrik. Rakit dalam keadaan mati, sambung sumber paling akhir.

Simbol skema

Ketuk satu per satu.

Baterai

Garis panjang (+) dan garis pendek (−), sering berpasangan.

Resistor

Kotak (gaya Eropa/IEC, dipakai di Teknol) atau garis zig-zag (gaya Amerika).

LED

Segitiga menunjuk ke garis (arah arus, dari anoda ke katoda) dengan dua panah kecil keluar.

Ground (GND)

Garis-garis mendatar yang makin pendek. Semua simbol GND di satu skema tersambung satu sama lain, walau tidak digambar kabelnya.

Titik sambungan

Titik tebal di persilangan berarti tersambung. Dua garis bersilang tanpa titik berarti tidak tersambung.

Tebak dulu

1. Di breadboard, apakah semua lubang dalam satu baris mendatar (misalnya baris a) saling tersambung?
   • Ya, semua lubang di baris a tersambung
   • Tidak, yang tersambung adalah lima lubang dalam satu kolom (a sampai e)
   • Semua lubang di papan tersambung
   Jawaban

   Tidak, yang tersambung adalah lima lubang dalam satu kolom (a sampai e). Di bagian tengah, setiap kolom bernomor punya dua kelompok lima lubang (a–e dan f–j). Coba sendiri di kartu berikutnya.

Jelajahi breadboard

Pilih lubang di rel atas, bagian a–e, dan bagian f–j. Perhatikan lubang mana saja yang ikut menyala. Kartu terbuka setelah kamu mencoba ketiga bagian.

Simulasi interaktif tersedia saat JavaScript aktif.

Rel daya tersambung memanjang, untuk + dan GND. Di tengah, lima lubang satu kolom tersambung, dan celah tengah memisahkan a–e dari f–j. Celah ini pas untuk chip dan tombol supaya kaki-kakinya tidak terhubung pendek.

Merakit LED dari skema

Skema baterai → resistor 220 Ω → LED → GND. Ketuk tiap langkah.

1. Rel daya

Sambung + sumber ke rel + dan − ke rel − (GND). Sumber belum dinyalakan.

2. Resistor

Satu kaki di rel +, kaki lain di kolom 10 (lubang c10).

3. LED

Kaki panjang (anoda) di kolom 10 juga (lubang e10), sehingga tersambung ke resistor. Kaki pendek (katoda) di kolom 11.

4. Kembali ke GND

Kabel dari kolom 11 ke rel −.

5. Periksa, lalu nyalakan

Tidak ada kabel langsung dari rel + ke rel −. Kaki LED tidak di kolom yang sama. Baru setelah itu nyalakan sumber.

Cari kesalahannya

1. Kedua kaki LED dimasukkan ke kolom yang sama (c10 dan d10). Apa akibatnya?
   • LED menyala lebih terang
   • LED tidak menyala karena kedua kakinya tersambung langsung
   • LED rusak
   Jawaban

   LED tidak menyala karena kedua kakinya tersambung langsung. Lima lubang satu kolom tersambung, jadi kedua kaki LED dihubung singkat. Arus melewati jalur kolom, bukan LED.

2. Tombol 4 kaki dipasang sejajar kolom, tidak menyeberangi celah tengah. Apa yang mungkin terjadi?
   • Tombol bekerja normal
   • Tombol selalu terbaca tertekan atau tidak berfungsi
   Jawaban

   Tombol selalu terbaca tertekan atau tidak berfungsi. Pasangan kaki yang selalu tersambung di dalam tombol bisa ikut tersambung lewat kolom breadboard. Pasang tombol menyeberangi celah tengah.

Benar atau salah?

1. "Semua lubang breadboard saling terhubung."
   • Benar
   • Salah
   Jawaban

   Salah. Hanya kelompok tertentu yang tersambung. Kalau semua tersambung, setiap rangkaian akan menjadi hubung singkat.

2. "Rel daya tersambung dengan pola yang sama seperti kolom di tengah."
   • Benar
   • Salah
   Jawaban

   Salah. Rel daya tersambung memanjang sepanjang papan (pada breadboard panjang kadang terputus di tengah). Kolom tengah tersambung per lima lubang.

Selesai

• Kenali simbol skema. Titik tebal = tersambung, semua GND tersambung.
• Breadboard. Rel memanjang, kolom tengah per lima lubang, celah tengah memisahkan.
• Rakit dalam keadaan mati, periksa, baru nyalakan.

Berikutnya

Kode materi k11 · versi 0.1 · 2026-10-06